5月19日下午，人文与艺术教育中心举办的“阅江论坛——人文与艺术系列讲座(第14期)”活动在大学生活动中心顺利开展。
论坛包含两场讲座：第一场讲座特邀国务院特殊津贴专家、国家杰出青年基金获得者、南京大学数学系主任秦厚荣教授，为我校师生解密《几何原本》的诞生历程，由此揭示数学领域如何进行探索与发现。第二场讲座特邀我校海洋科学学院董昌明教授，带领大家领略了《历史和文化影响下的海洋科学发展之路》。
讲座一：《几何原本》
主讲人：秦厚荣 教授
第一场讲座由人文与艺术中心郑建伟老师主持。讲座中，秦厚荣教授首先展示了著名的壁画作品《雅典学院》，其中数学家欧几里得正俯身用圆规在石板上画着几何图。通过生动鲜活的历史事件，为大家讲解了欧几里得《几何原本》的形成历史，及其在数学史中的重要地位。
秦教授介绍道，《几何原本》对世界的影响十分深远。后世的科学家和思想家都是通过学习欧氏原本来训练逻辑思维能力。随后，秦教授向师生们讲述了《几何原本》传入中国的传奇曲折故事。
此外，秦教授以数学中第五假设的研究、黎曼几何的提出，素数的基本概念，以及广义相对论为例，带我们畅游了数学的魅力海洋。通过讲述历史上著名数学家、科学家的伟迹，使在场学生对《几何原本》著作的重要性和其中的数学问题有了更深刻的认识。并寄语同学们体会学习数学的重要性，坚持对科学理论的探索，保持学术研究的初心和热情。
讲座二：《历史和文化影响下的海洋科学发展之路》
主讲人：董昌明 教授
人文与艺术中心主任周越主持了第二场讲座。董昌明教授从自身在美国教授《海洋科学导论》课程的经历来引入每次讲座的主题，通过“回归历史”、“立足当下”、“未来的海洋与文化交融”三个部分带我们走进了海洋科学的世界。
董教授介绍到，在中国历史上，郑和下西洋是最早的海上运动，也为后来世界海上运动奠定了基础。之后的二战期间，德、英、法等国基于战争的需要，收集了大量的海洋数据资料，形成了现代海洋科学。董教授通过回顾新中国海洋科学在不同历史发展阶段的状况，展现了中国海洋科学的发展的艰辛历程和历史机遇。在新的历史节点下，“一带一路”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想都给予了我国海洋科学发展崭新机遇。
最后，董教授结合自身的教学和科研经历，呼吁通识课教师把学科的历史发展和时代发展相结合，以此来提高通识课的教学质量。
讲座结束后，来自文科、理科等不同学科通识课程教师进行了深入的交流。教师们讨论了文、理科如何融合发展，如何提升通识课程的教学内容的质量与教学方法。
