为进一步提高我校通识课程质量，提升通识课程教学水平，加强通识课程教学管理，更好地为学生提供优质通识课程，全面提升学生的综合素质。近期，人文与艺术教育中心面向全校教师征集通识课程，并于6月30日下午组织了2021-2022学年第一学期新增通识课程评审，评审包含教学文件审核及现场试讲。
此次评审会议，人文与艺术教育中心邀请了来自教务处、教师发展与评估中心、文学院、物理与光电学院、艺术学院等单位部门的6位专家担任评委。
2021-2022学年第一学期共征集通识课程74门，其中，新开课程25门，从一般通识课程升级为通识核心课程5门，参加试讲的教师分别来自13个院系部门，共计30人次。
本次试讲的课程包括通识核心课、一般通识课。首先，试讲教师简单阐述了拟开课程的教学目标、教学对象、教学内容、教学方法与评价。其次，试讲教师选取教学内容中的1-2个知识点进行了试讲，整个试讲过程控制在10分钟左右。
在教师的试讲过程中，大部分教师对下学期开授课程准备充分，教学设计严谨、教学编排合理，评委们对此给予了高度评价。但与此同时，评委们也对一些拟开课程的突出问题提出了相应的整改建议。
评审专家们分别就通识课程的教学内容设计、课程建设思路等方面进行点评，参加试讲的教师们表示对于评审专家给出的建议，他们将进行深入思考和认真修改。本次通过评审的课程，都将收录进南京信息工程大学通识教育课程库，同时在新学期面向新生开出。
人文与艺术教育中心主任周越教授表示非常感谢各位专家提出宝贵建议和对通识教育工作的大力支持，欢迎广大教师加入通识教育教学团队。人文与艺术教育中心将搭建多维度资源平台，促进我校通识教育的全面发展与提升。守初心、担使命、相约路上！
