2022年1月4日，人文与艺术教育中心组织召开“2021-2022学年第2学期新增通识课程、新增通识核心培育课程评审会议”，评审会议包含通识课程教学文件审核及开课教师现场试讲环节。
此次评审会议，人文与艺术教育中心邀请了来自教务处、教师发展与评估中心、地理科学学院、物理与光电学院、艺术学院等单位部门的6位专家担任评委。
2021-2022学年第2学期，我校共征集线下通识课程82门，其中申报新开课程20门，申报通识核心培育课程6门，参加试讲的教师分别来自工程训练中心、化学与材料学院、教师教育学院、文学院、法政学院、大气物理学院、管理工程学院、商学院、马克思主义学院、艺术学院等15个院系部门。
会议开始，人文与艺术教育中心周越主任首先组织专家组成员，针对本次评审会议的主要内容、评审指标、评价标准等问题进行了研讨，专家组成员对我校通识课程改革具体措施提出了指导性建议。
本次评审会议，试讲教师选取通识课程教学内容中的1-2个知识点进行了试讲，整个试讲过程控制在10分钟左右。评审专家对教师的精心准备给予了高度评价，同时也对一些拟开课程的突出问题提出了相应的整改建议，特别是针对教师课程设计中的授课对象、教学内容、教学方法、课程建设思路等方面进行了逐一点评。参加试讲的教师们表示，对于评审专家给出的建议将进行深入思考和认真修改。
