为助力学校“十四五”科技发展，鼓励科技创新活动，营造良好学术氛围和提升学术交流品质，响应2021年校庆科技活动月号召，人文与艺术教育中心拟于5月19(周三)下午举办“阅江论坛--人文与艺术系列讲座(第14期)”。本期论坛有两场讲座:
第一场讲座面向学生，特邀长江学者、国家杰出青年基金获得者、南京大学数学系系主任秦厚荣教授，为我校师生解密《几何原本》里第五公理假设及非欧几何的诞生，揭示素数定理的产生以及著名的黎曼假设的提出的历史进程，由此窥探数学领域如何进行探索与发现。
第二场讲座面向通识类课程教师，为教师发展与教学评估中心、人文与艺术教育中心联合展开的“通识课程教师专项培训”系列活动之一，特邀我校董昌明教授，从历史和文化影响的视角分析海洋科学研究屡遇瓶颈的原因，分享文理交融的必要性。欢迎广大师生积极参与本期论坛！
讲座一
题目：从《几何原本》谈起
时间：2021年5月19号 14:00-15:15
地点：大学生活动中心 二楼小剧场
主讲人：秦厚荣 教授(长江学者、杰青)
讲座摘要：《几何原本》是人类历史上一部伟大的著作，对科学发展起到了源头性的推动作用。我们将从其中涉及的几个数学问题出发，特别是《几何原本》中第五公理和素数有无穷多个这两个著名问题，观察这些问题后来的发展。其中人们对第五公理的研究导致非欧几何的诞生；对素数有无穷多个的进一步深入探究导致素数定理的产生以及著名的黎曼假设的提出。研究这些历史会启发我们在数学领域如何进行探索与发现。我们也会介绍我最近在Mazur猜想方面的工作。
专家简介
秦厚荣教授现任南京大学数学系系主任，江苏国家应用数学中心主任，中国数学会常务理事，中国科学-数学编委，江苏省数学学会第十一届，十二届理事长，第十三届监事会主席。1999年获得国家杰出青年基金，2004年受聘教育部长江学者计划特聘教授，首批入选国家“百千万人才计划”（2004年），享受国务院特殊津贴。他的研究方向主要是代数数论和代数K理论。他在同余数这一历史悠久问题上的研究上取得了重要成果；在数域的Tame核、Tate核方面做出了原创性工作，引发了大量后续工作；解决了田野，Browkin等人的多个猜想；在著名的椭圆曲线Anomalous素数的Mazur猜想的研究中取得了突破。 他在国际著名刊物上发表了数十篇论文，研究结果在国际同行中产生了广泛而积极的影响，被国外同行称为“秦的方法”，多次在高水平国际学术会议上作大会邀请报告。
讲座二
题目：历史和文化影响下的海洋科学发展之路
时间：2021年5月19号 15:40-17:10
地点：大学生活动中心三楼315会议室
主讲人：董昌明 教授
讲座摘要：
作为综合性的基础科学，海洋科学本身的整体性、复杂性及其涉及的物理、化学、生物、法学、历史、文化等相关理论知识，使对其的研究必须结合多种手段和方法。同时海洋科学也是一门19世纪40年代以来出现的年轻学科正处于蓬勃发展的阶段。而在新的历史节点下，“一带一路”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想都给予了我国海洋科学发展崭新机遇。但是，当前海洋科学中蕴含的历史文化内涵没有得到足够重视，而导致海洋研究发展屡遇瓶颈。在新时代中，高校教师应当充分理解海洋科学中重要的历史文化内涵，提升海洋意识，拓展全球视野。
专家简介
董昌明，教授、博士生导师，担任海洋科学学院副院长、科技部重点研发专项首席科学家、 “海洋数值模拟与观测”实验室主任亚洲及大洋洲地球科学协会 (AOGS) 海洋科学分部主席等职务和学术任职。先后主持科技部、国家基金委、NSF、NASA、ONR、BOEM等机构资助的科研项目。获2016年度国家海洋技术奖二等奖，2016年度国际海洋优秀图书奖，2016年度江苏省海洋与渔业科技创新奖一等奖。发表SCI论文110余篇，授权发明专利2项，出版《物理海洋学导论》、《郑和下西洋中的海洋学》、《海洋绿色能源》、《海洋涡旋探测与分析》。已培养博士后、博士、硕士共15人。
